¿Flotan o no Flotan?

Primero en la Asamblea y antes de meter los objetos en el agua rellenamos una parte del soporte sobre la flotabilidad de los objetos. De ésta manera se plantearon las hipótesis de partida, si los objetos que hemos seleccionado flotarán o no y por qué. Después de experimentar con los objetos se terminó de rellenar la tabla dando lugar a comparar lo que pensabamos antes de y después de introducirlos en el agua.

A continuación estuvieron experimentando ellos con distintos materiales de los rincones de juego y por último se trasladó lo aprendido a un soporte. Si por ellos hubiera sido aún estaríamos comprobando si flota o no flota. 

¿Dé qué color es el Agua?

Hoy hemos realizado en clase otro experimento para descubrir el color del agua. Lo primero que hemos hecho ha sido registrar nuestra hipótesis sobre el color del agua y lo han dejado reflejado en la tabla. Unos/as decían que es de color azul, verde, blanca y sin embargo otros que es transpararente (no tiene color).

Después hemos comenzado con el experimento preparando cinco vasos con diferentes ingredientes. Pintura roja, Nescafé, colorante alimenticio, Colacao y otro sin nada. Hemos echado agua en los vasos y después de mover han aparecido diferentes colores menos en el vaso que sólo contenía agua que se ha quedado transparente, sin color. Por eso decimos que el agua es INCOLORA.

¡¡Hemos sido unos verdaderos investigadores/as!!

EXPERIMENTOS: ESTADOS DEL AGUA

Para descubrir esta característica del agua estamos realizando diferentes experimentos. Lo primero fué cambiar el estado del agua, para ello preparé unas cubiteras y al congelador.

 

Al día siguiente estabamos preparados para comenzar a investigar que le pasaría al hielo si lo dejamos fuera durante unas horas. Cada cual expresó lo que creía que iba a pasar. He aquí las respuestas:

La verdad es que no estaban muy equivocados.

Y llegó la hora de sentir el fresquito de los cubitos y como se iban deshaciendo

 Pero el experimento no había acabado aquí. Hemos calentado el agua que se había derretido en el microondas para observar que le pasaría.

Y para terminar hemos realizado otro experimento, teníamos que descubrir que cubito se derretiría primero. Al que le echamos agua fria,caliente o al que no se le  echa nada.

Ya sólo quedaba escribir en un soporte lo que habíamos descubierto.

 

 

Vídeos con contenidos del Nuevo Proyecto "El Agua"

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